独立学院作为我国高等教育体系中的重要组成部分，在推动高等教育大众化、培养多样化人才方面发挥着重要的作用。随着国家“大众创业，万众创新”战略的深入实施，独立学院同样肩负着培养双创型人才的重任。本文旨在从独立学院办学模式、培养目标、学生特点等角度，分析独立学院开展双创教育的可行性，并探讨构建包括校园文化、课程体系、师资队伍、实践平台、保障体系等内容的双创教育体系，以期为提高独立学院人才培养质量、促进社会发展提供理论参考和实践指导。
关键词：独立学院；双创教育；体系建设；人才培养；社会发展
创新已经日益成为推动经济社会发展的关键驱动力，这在当前全球化和信息化快速进步的背景下显得尤为明显。在这个时代，高等教育，作为培养高等教育高素质人才的核心领域，其教育理念和办学模式势必要紧跟时代的步伐，积极适应并贯彻国家创新驱动发展的战略布局以及社会前沿科技。
为了实现这一目标，我们需要建立一个灵活多样、能够紧跟市场需求的办学机制，这是高等教育发展的重要方向。其中，作为高等教育的一种特殊形态，独立学院由于其独特的运营机制和教育资源，为创新和创业（双创）教育的发展创造了有利条件。因此，提升独立学院的教育质量，培育具有创新精神和创业能力的人才，不仅对于推动社会经济的发展至关重要，而且对于探索与独立学院特点相契合的创新教育体系具有深远的意义。
独立学院多由社会力量(以企业为主)与普通本科高校合办，特殊的办学模式让独立学院拥有了得天独厚的优势与资源。一方面可以保证教育教学质量，依托母体高校的学科优势和师资力量，有针对性地开展教育教学；另一方面，独立学院通过与企业的密切合作，使教育更加贴近实际，贴近市场，及时了解市场需求，在专业设置、教学内容等方面进行了调整。这种办学模式为双创教育的开展提供了天然的土壤，使得独立学院在培养学生创新意识、创业能力等方面具有独特的优势。
独立学院通常把培养应用型人才的目标定位在具有创新精神和动手能力的人才上。这个目标高度契合了双创教育的核心思想。双创教育强调的是应用型人才所应具备的核心素质——学生的创新思维、企业家精神和创业能力。因此，独立学院与双创教育在培养目标上的契合度较高，方向明确，支持力度大，双创教育工作落到实处。
独立学院的学生群体展现出了多样化的特征，这些特征在很大程度上定义了他们的学习和生活方式的多样性。他们大多来自于条件优越的家庭，这为他们在创新创业过程中提供了坚实的物质基础和广泛的社会资源。这些年轻人在自我管理方面可能面临一些挑战，但在思想层面极为活跃，情商较高,他们对于新观念和新知识有着浓厚的兴趣，这种求知欲促使他们不断探索和挑战自我。他们的兴趣范围广泛，不仅限于书本知识，还包括各种实践活动和技能，这使得他们在实践动手能力方面表现出色。这种能力是创新创业教育中极为重要的素质，因为它能够使学生在理论知识的基础上，通过实际操作将想法转化为现实。
正是由于这些独特的特点，独立学院的学生在双创教育中占据了优势地位。他们可以通过参与双创教育来弥补在理论学习上的不足，同时，他们也可以利用家庭资源和社会关系网络，将他们的创新想法和创业梦想付诸实践。
创新是第一个推动发展的先导力量。高校必须承担起培养双创型人才的重任，作为人才培养的摇篮，作为科技创新的重要基地。独立学院开展双创教育，既有利于培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才，又可以促进社会经济的转型升级和可持续发展。
独立学院在推动我国高等教育大众化进程中发挥了重要作用，但由于自身体制、办学条件的限制，其在高等教育体系中的地位相对尴尬。面对日益激烈的市场竞争和不断变化的社会需求，独立学院必须不断创新教育理念和模式，提高人才培养质量和社会声誉。双创教育作为一种新的教育理念和实践模式，为独立学院提供了自我发展的新机遇。双创型教育既是社会发展的需要，也是独立学院自身发展的需要。
双创教育是实现大学生自我价值的一条行之有效的路径。学生将所学知识转化为实际成果，可以尽情发挥自己的想象力和创造力。大学生通过参加创新创业活动，在实践中锻炼动手能力，在团队中锻炼协作能力，在实践中锻炼解决问题的能力。通过对大学生创新精神、创业意识、创业能力的培养，激发他们的创业热情，激发他们干事创业的干劲。双创型教育对于推动大学生全面发展，实现自身价值，有着不可低估的意义。
双创教育提供了缓解社会就业压力的新思路、新途径。作为一种新的教育模式和实践路径。双创教育通过对大学生创新精神、创业意识、创业能力的培养，激发他们的创业热情，激发他们干事创业的干劲；同时，双创教育可以帮助大学生成功创业，并通过提供创业指导和扶持服务带动就业，从而缓解社会就业压力，促进社会安定和谐。
实施双创教育，课程体系是基石。独立学院要构建跨学科、多层次、重实践的课程体系，减少纯理论知识的学习，重点突出创新创业的核心素养。
师资力量的优劣，关系到双创教育质量的高低。独立学院可以采取多种措施来加大双创教育的师资队伍的建设。
创新创业教育，实践是灵魂。独立学院要为学生提供丰富的实习机会和实习资源，搭建多样化的实习平台。
保障双创教育顺利实施的一个重要基础是完善的保障体系。独立学院应从政策、资金等方面入手，为促进双创教育的深入开展提供全面的保障。
双创文化氛围就是创新创业的土壤。学院要积极营造浓厚的双创文化氛围，为广大师生提供良好的创新创业环境。
综上所述，加强双创教育体系的建设，对独立学院来说是一个重要的课题，需要从多个方面和层次着手，形成全方位多层次立体化的双创教育体系，才能使学生的双创能力和素质得到有效的提高，学院才会为社会培养出更多的有创新精神和实践能力的高素质人才。
作为我国高等教育体系中的新生力量，独立学院正日益成为创新创业教育领域一支无可替代的骨干力量。独立学院要立足现在，着眼长远，在教育教学改革方面继续坚定不移地进行探索，针对时代发展的需要和市场需求，在创新创业教育模式上多下功夫，力求突破传统教育理念的束缚，创新我国高等教育事业发展的模式。
GuoxinWeb博客